{"id":7681,"date":"2024-02-19T10:00:41","date_gmt":"2024-02-19T10:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiopsimza.org.ar\/?p=7681"},"modified":"2026-07-31T18:48:11","modified_gmt":"2026-07-31T21:48:11","slug":"el-desafio-de-garantizar-derechos-esi-y-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.umdev.com.ar\/psiweb20\/2024\/02\/19\/el-desafio-de-garantizar-derechos-esi-y-salud-mental\/","title":{"rendered":"Inscripciones Abiertas"},"content":{"rendered":"<h4><strong><span style=\"color: #03a56a\"><\/p>\n<div class=\"alert alert_warning\">\n<div class=\"alert_icon\"><\/div>\n<div class=\"alert_wrapper\">FORMACI\u00d3N SUSPENDIDA<\/div>\n<p><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"#\"><span class=\"icon\">\u2715<\/span><\/a><\/div>\n<p><\/span><\/strong><\/h4>\n<p>Actividad de formaci\u00f3n entre V\u00f3rtice Psicolog\u00eda Divergente y el Colegio Profesional de Psic\u00f3logas\/os de Mendoza.<\/p>\n<p>De acuerdo a nuestra Ley de Salud que tiene por objeto asegurar el derecho a la protecci\u00f3n de la salud mental de todas las personas, y el pleno goce de los derechos humanos de aquellas con padecimiento mental que se encuentran en el territorio nacional.<\/p>\n<p>En el marco de la presente ley se reconoce a la salud mental como un proceso determinado por componentes hist\u00f3ricos, socio-econ\u00f3micos, culturales, biol\u00f3gicos y psicol\u00f3gicos, cuya preservaci\u00f3n y mejoramiento implica una din\u00e1mica de construcci\u00f3n social vinculada a la concreci\u00f3n de los derechos humanos y sociales de toda persona.<\/p>\n<p>Las instituciones, los y las profesionales que se desempe\u00f1an en salud y en salud mental espec\u00edficamente, constituyen un eslab\u00f3n fundamental para acompa\u00f1ar respetuosa y \u00e9ticamente una pluralidad de individuos, brindando herramientas y saberes fundamentales para llevar a cabo una convivencia saludable en sociedad. Es por esto que se ha considerado a las les trabajadores de la salud y la salud mental como agentes primordiales para la implementaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Sexual Integral, comprendiendo que estos conocimientos resultan de gran relevancia para el desarrollo personal, social y comunitario.<\/p>\n<p>Por lo mencionado anteriormente, y por considerarse el campo de la salud uno de los espacios en donde la ESI no es todav\u00eda implementada con eficacia, surge la necesidad de crear espacios de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n a profesionales de la salud, en los que se proporcionen bases te\u00f3ricas y herramientas esenciales para incorporar la ESI en su desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n<p><b>Objetivos<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Promover y conocer la Ley 26.150 sancionada en el a\u00f1o 2006 y el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI).<\/li>\n<li>Propiciar la reflexi\u00f3n y la construcci\u00f3n de saberes previos y pr\u00e1cticas que le permitir\u00e1n incluir la perspectiva integral de ESI en su pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n<li>Acercar abordajes te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de las sexualidades, g\u00e9neros, y violencias en \u00e1mbitos educativos.<\/li>\n<li>Sensibilizar respecto a la existencia de ni\u00f1eces y juventudes trans, as\u00ed como conocer el marco legal que ampara sus derechos.<\/li>\n<li>Comprender el v\u00ednculo y las formas espec\u00edficas que la violencia de g\u00e9nero adquiere a trav\u00e9s de los medios digitales.<\/li>\n<li>Reconocer la gradualidad de contenidos en el curr\u00edculum expl\u00edcito de ESI.<\/li>\n<li>Obtener herramientas para el abordaje interdisciplinar de la ESI en distintos \u00e1mbitos educativos y de la salud.<\/li>\n<li>Reflexionar sobre el rol de las instituciones en relaci\u00f3n con las problem\u00e1ticas de violencia de g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Garantizar herramientas y formaci\u00f3n para que el grupo docente pueda reconocer sus derechos y obligaciones, trabajando sobre la deconstrucci\u00f3n de los sesgos de g\u00e9nero y sobre todo prejuicio y creencias que sostienen actitudes discriminatorias.<\/li>\n<li>Reconocer y evitar discursos de control cotidianos que naturalizan roles de g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Abordar los estereotipos de g\u00e9nero como eje fundamental y transversal para contribuir a que cada estudiante no los reproduzca.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Docente a cargo: <\/b><strong><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_RufXopMLJQDUtdXvIhQp-iZezSt4_FT\/view?usp=sharing\">Lic. Florencia Sombra<\/a><\/strong> (V\u00f3rtice Psicolog\u00eda Divergente), <strong><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15wsoN8oeSFJBBcjfnIiBPmxSFU_XPecH\/view?usp=sharing\">Lic. Nadia Escobar.<\/a><\/strong><\/p>\n<p><b>Destinado a:<\/b> Psic\u00f3logos\/as, Psicopedagogos\/as, integrantes de SOE, Trabajadores\/as sociales, Profesionales de la salud, M\u00e9dicos\/as, Enfermeros\/as, Terapistas ocupacionales en relaci\u00f3n con tareas de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n en sus espacios de trabajo.<\/p>\n<p>Estudiantes avanzados de licenciaturas, profesorados y maestr\u00edas.<\/p>\n<p><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1uyPVsYVsrpKM2RBgQZgj2KiucOPWaVbM\/view?usp=sharing\" title=\"\"><span>PROGRAMA<\/span><\/a><\/p>\n<p>8 encuentros de Abril a Julio<\/p>\n<p><b>Cronograma:<\/b> Abril: 6 y 20, Mayo: 4 y 18, Junio 8 y 22, Julio: 13 y 27.<\/p>\n<p><b>Modalidad: <\/b>presencial u Online (m\u00e1s de 50km)<br \/>\n<b>Frecuencia:<\/b> S\u00e1bado por medio de 9 a 12 hs.<\/p>\n<p><b>Presencial:<\/b>\u00a0Auditorio Colegio de Psic\u00f3logas\/os (La Plata 70, Ciudad de Mendoza),\u00a0<b>online<\/b>: Zoom<\/p>\n<p><b>Inicia: S\u00e1bado 6 de Abril<\/b><\/p>\n<p>Formaci\u00f3n con certificaci\u00f3n:\u00a0 32 hs reloj.<\/p>\n<p><b>E<\/b><b><i>l pago en cuotas se debe realizar del 1 al 10 de cada mes y de manera consecutiva<\/i><\/b><\/p>\n<p><b>Valor general:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>1 pago: $44.000.-<\/li>\n<li>4 cuotas: 1ra: 12.000.-\/ 2da: 14.000.-\/ 3ra: 16.000.- \/ 4ta: 18.000.-<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Valor para colegiadas\/os con beneficio de DTO: <\/b>(cuota al d\u00eda y matr\u00edcula vigente)<\/p>\n<ul>\n<li>1 pago $40.000.-<\/li>\n<li>4 Cuotas: 1ra: 10.000.- \/ 2da: 12.000.- \/ 3ra: 14.000.-\/ 4ta: 16.000.-<\/li>\n<\/ul>\n<p>El pago se realiza por transferencia:\u00a0Colegio Profesional de Psic\u00f3logos de Mendoza<br \/>\nBanco Galicia &#8211; <i>Alias: COLEGIO.PSI.MZA<\/i><i><br \/>\n<\/i><i>Cuenta Corriente: 16736-3081-7<\/i><i><br \/>\n<\/i><i>CBU: 00700818-20000016736377<\/i><i><br \/>\n<\/i><i>Cuit: 30- 71222919-1<\/i><\/p>\n<p><b>IMPORTANTE:<\/b>\u00a0Para poder aplicar el pago en nuestro sistema inform\u00e1tico debe llenar el formulario Google, adjuntando el soporte de pago. Una vez enviado, nuestro personal administrativo los procesa y aplica, para confirmar la recepci\u00f3n del mismo se le enviar\u00e1 el link del recibo al correo electr\u00f3nico declarado en el formulario.<\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #03a56a\"><\/p>\n<div class=\"alert alert_warning\">\n<div class=\"alert_icon\"><\/div>\n<div class=\"alert_wrapper\">FORMACI\u00d3N SUSPENDIDA<\/div>\n<p><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"#\"><span class=\"icon\">\u2715<\/span><\/a><\/div>\n<p><\/span><\/strong><\/h4><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMACI\u00d3N SUSPENDIDA \u2715 Actividad de formaci\u00f3n entre V\u00f3rtice Psicolog\u00eda Divergente y el Colegio Profesional de Psic\u00f3logas\/os de Mendoza. 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